In deze blog neem ik je mee op mijn PhD-reis over informatievaardigheden.
Er zijn allerlei termen in omloop in de wetenschappelijke en niet-wetenschappelijke literatuur om informatievaardigheden aan te duiden. In gesprek met collega’s van de HU probeerde ik erachter te komen welke beelden en associaties de verschillende termen oproepen.
Dit keer een gastblog van Koen Jansen van de HAN, over zijn ervaring met de les informatievaardigheden voor de PABO die we samen hebben ontworpen.
Is jou iets opgevallen aan mijn vorige blog? Heb je het plaatje erbij goed bekeken? De blog was namelijk geschreven in samenwerking met het artificial intelligence platform https://beta.openai.com/. In deze blog geef ik je een kijkje achter de schermen van mijn vorige blog en laat ik je een aantal functies van GPT-3 zien
Informatievaardigheden zijn het vermogen om informatie te vinden, te evalueren en te gebruiken. Metaliteracy gaat nog een stap verder en omvat de mogelijkheid om informatie te creëren en te delen. Metaliteracy is een meer holistische benadering die ook rekening houdt met de steeds veranderende aard van informatie.
Voor mijn promotie-aanvraag stond ik voor de opdracht om de praktijkrelevantie van mijn onderzoek in kaart te brengen. Hiertoe had ik allerlei informatie verzameld uit
Dit keer een VLOG in plaats van een Blog! laat ik zien welke actoren er allemaal een rol spelen in mijn onderzoek, aan de hand